学生话剧庆对数发明400周年

  • 日期:01-29
  • 点击:(1023)


这个网络新闻(记者?刘金玉)?有多少人曾经对高中教科书中的对数和改变基数的公式感到头痛?有多少人知道对数已经发明了400年?几天前(10月26日),华东师范大学数学系的本科生以精彩的原创数学剧本《伟大的文字与数字》庆祝了科学数学史上的这一伟大发明。

1614年,苏格兰贵族约翰?约翰耐普尔(1550 ~ 1617)发表了他的重要发明对数,这无疑是数学史上的一个里程碑。经过20年的思考和计算,他找到了一种可以将乘法和除法简化为加法和减法的运算,从而大大降低了运算的复杂性。对数使得人工计算更加简单和快速,从而为未来的许多科学进步打开了大门。他的书《奇妙的对数表的描述》,共有37页的解释和90页的对数表,对天文学、力学、物理学和占星术的后期发展非常重要。对数因此成为一个抽象的数学概念,在科学史上很少被整个科学界热情地追求。

华东师范大学学生排演的数学剧《大寨演剧纪念对数发明400周年》就是基于对数的发明。这个故事讲述了纳皮尔20年的经历,从失望到振奋,从武器的发明到数学研究。该剧还融入了流行的“交叉”元素。通过现代学生叶琳听讲座时心不在焉的交叉,纳皮尔发明对数的整个过程真正恢复了。

据报道,数学剧在华东师范大学并不新鲜。早在2012年,一部名为《没有重复的加洛韦之夜》的数学剧就让法国天才数学家埃瓦里斯特回忆起了?伽罗瓦的悲剧人生和浪漫情怀让学校师生第一次领略到数学剧的独特魅力。2013年,“牛顿与莱布尼茨关于微积分发明优先权的辩论”以双梦的方式精彩地展示了数学史上一个经典的公案,而今年的“大载衍术纪念对数发明400周年”则精彩地再现了对数诞生前后的传奇故事。“数学的故事是无穷无尽的,”数据剧的赞助商之一、数学系的老师刘盼说。"分享数学的文化和精神是我们的动力和愿望."

在对数发明400周年之际,华东师范大学的学生们在这个时候上演了这出戏,不仅是为了纪念对数这一伟大数学概念的诞生,也是为了借此机会更好地将学生活动与学科文化结合起来,让学生们在丰富的人文精神和大学文化中更好地感受到学术文化。此外,为了促进高校人才培养与高中人才培养的结合,《大寨岩书纪念对数发明400周年》是一部将于11月12日在华东师范大学第二附属中学(张江校区)上演的数学戏剧。