就算困难重重 也别放弃深度阅读的乐趣

  • 日期:02-11
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教育评论

你大学时喜欢阅读吗?

最近,媒体对全国864名大学生的阅读问题进行了问卷调查。结果显示,一半以上的人每天阅读不到半小时。超过40%的学生每月阅读不到一本书。小说、名着和传记最受学生欢迎。将近60%的学生对他们的阅读不满意。

虽然样本量略小,但阅读不足的结论与人们的直觉一致。根据相关机构的调查和统计,我国人均阅读量本身处于相对较低的水平,这在校园中反映出来似乎是可以理解的。此外,在信息浪潮的时代,爆炸性的信息和现成的娱乐产品也催生了一种浮躁的心态,扼杀了很多人的闲暇时间。

此外,学业和深造的压力也可能是学生学习少的原因。一些学生参加了老师的实验项目,每天深埋在实验室里,把图书馆里安静的阅读时间变成瓶子和罐子的实验过程。一些学生梦想参加研究生入学考试和研究生入学考试。他们每天凌晨3: 1的日常工作已经把他们从“海洋”中的阅读变成了十几本研究生入学考试的“秘籍”。这些学生真的没有多少时间看书了。

许多相似的原因可能会被发现,但是阅读的重要性是不言而喻的。冬天是人老的时候,夜晚是白天,下雨是下雨的时候自古以来,人们就利用业余时间来掌握阅读习惯。鉴于阅读带来的不可估量的好处,尽管有许多困难,我们仍然应该鼓励学生抽出宝贵的时间阅读,特别是深思熟虑和深入的阅读。它不同于单纯追求刺激的“温爽”和“呈贡”书籍的功利性质。深入阅读有助于人们克服思维惯性,形成全面系统的思维和判断能力,从根本上提高个人素质,更好地迎接社会挑战。

另一方面,学校也应该采取系统的措施鼓励学生深入阅读。大学是如此,中学和小学也应该如此。在传统的应试教育中,由于年级的压力,学生被老师和家长视为“闲书”,除了无聊的课本和问题书。事实上,中小学是培养阅读习惯最合适的年龄。在大学里,学校和老师应该积极引导和鼓励学生根据自己的专业和兴趣进入图书馆阅读。

随着5G时代的到来,信息传播渠道和媒体形式发生了巨大的变化,但唯一不变的是阅读带来的快乐和享受,它激发了人们的思维和智慧。当个人努力、学校指导和在社会中创造良好氛围等关键因素完成后,我们就向全民阅读社会迈进了一步。